Al finalizar esta práctica fue un encuentro de varias emociones, llegar al final de un proyecto durante meses que fue titulado “alzando mi voz” un proyecto que permitió conocer las voces de los niños y las niñas de diferentes grados, las voces menos escuchadas, en el que nos dieron a conocer las necesidades y dificultades de sus diferentes entornos familiares, del colegio y del barrio.
Fue un viaje lleno de altibajos, pero en el que aprendí a crecer y evolucionar tanto a nivel personal como profesional durante el proceso; donde debo ser capaz de brindar una educación de calidad y de impacto positivo en la vida de los estudiantes. Durante este tiempo, he aprendido que la educación va más allá de transmitir conocimientos, si no también de poder conocer las diferentes situaciones y problemas que pueden estar pasando cada estudiante.
Uno de los primeros aprendizajes ha sido comprender la importancia de adaptarme a las necesidades y características individuales de cada estudiante; cada uno de ellos es único, con diferentes problemas e intereses y desafíos en sus vidas.
Por otra parte, en las diferentes actividades se ajustaron unas estrategias en el que los estudiantes se sintieran libres de poder expresar las diferentes emociones sobre las situaciones difíciles que viven más que todo en sus hogares. Además, de poder crear un ambiente seguro, promoviendo el diálogo y la colaboración entre los estudiantes. Me alegro de que a los estudiantes les gustó el proyecto, al crear ese espacio de confianza fueron significativos.
Durante el proceso, también me he enfrente a diversos retos, uno de ellos fue la falta de interés por parte del colegio para el desarrollo de la práctica. En algunos momentos experimente momentos de frustración y agotamiento, pero entendí que el rol educador implica una gran responsabilidad y dedicación.
Finalmente, este proceso como educadora ha sido un viaje de autodescubrimiento, aprendizaje constante y superación de desafíos. Aunque el camino no siempre es fácil, se debe tener compromiso con la educación.
